Snalaženje u svakoj situaciji je lakše ako problem s nekim podijelimo, i taj ste korak već učinili. Nemojte sebe okrivljavati (ali niti učiteljicu), jer ionako činite sve što možete. Najstojte što pažljivije uočiti što se događa s Vašim djetetom i školom i potom navratiti do stručnjaka koji će Vam pomoći u traženju rješenja. Dobro je da to učinite što prije. Motivacija za učenje je ovisna i o samom djetetu, ali i o okolini, psihološkoj klimi, gradivu, metodama poučavanja…..itd. I sami znate koliko je motivacija važna u svakoj aktivnosti, a istaknuto mjesto u tom pogledu doista pripada školi i školskom učenju. Na temelju podataka iz Vašeg pisma predlažem Vam da razmislite:
- o razgovoru sa školskim psihologom (ako uopće postoji) ili o odlasku u Savjetovalište Edukacijsko-rehabilitacijskog fakulteta (tel. 01/619 58 52). Vaša djevojčica može iz vrlo različitih razloga imati teškoće školske prilagodbe, a kao jedan od mogućih razloga mogu biti i njezine sposobnosti. Možda je ona nadareno dijete koje se u školi dosađuje, a možda ima specifične teškoće učenja koje joj školu čine teškom i nezanimljivom. To svakako treba provjeriti u okviru psihološkog I logopedskog pregleda.
- o razgovoru s učiteljicom koji bi imao cilj da čujete kako ona vidi Vaše dijete, primjećuje li nezadovoljstvo Vaše male kćeri i što Vam predlaže.
I na kraju Vam želim reći da sam uvjerena da će doskora ovaj problem biti iza Vas jer hrabro skrbite o svom djetetu. A “pravedna muka nikad ne propada” – tako se u narodu govori, a iskustvo potvrđuje.
Za mame i bebe: Prof.dr.sc. Marta Ljubešić
Copyright ©2001-2005 Mame i Bebe. All Rights Reserved.
Razvoj i održavanje ©2005 Listopad Web Studio.