U ovoj situaciji svakako se trebate obratiti lokalnom logopedu, a i dječjem psihologu, odnosno provesti dijete kroz cjeloviti postupak evaluacije svih njegovih individualnih sposobnosti. Pokušajte naći ustanovu koja će ga prihvatiti na ispitivanje što ranije. Naravno, imamo puno slučajeva djece koja su u dobi od 2 godine prilično zaostajala u razvoju govora, ali uz rano uključivanje u govornu terapiju (a prema potrebi i u druge oblike pomoći) mnoga su djeca u narednih nekoliko godina nadoknadila izgubljeno i došla na razinu svojih vršnjaka. Jednako je važno da svakodnevno radite na razvoju govora i kod kuće. Najbolji pristup je zainteresirati dijete za govor i motivirati ga da poželi odgovarati riječima. Nema smisla tražiti od djeteta da samo ponavlja riječi za Vama. Ali kada se u nekim emocionalno značajnim situacijama pravite da ga ne razumijete, dajete mu pogrešne stvari (npr. komad kruha umjesto keksa) i svojim govorom navodite ga da riječima kaže što želi, u situaciji visoke motiviranosti, dijete će upotrijebiti riječ. Podržite ga oduševljeno. Sve to trebate činiti blago i uz dozu razigranosti. Niste spomenuli kojim se jezikom služite kod kuće i radi li se o jednom ili o dva jezika? Osim što skorijeg posjeta stručnjacima možemo Vam preporučiti i nekoliko knjiga. Na englekom jeziku su to "Building Healthy Minds" i "The Child with Specijal Needs" autora Stanley Greenspana (zadnji naslov će se početkom 2003. pojaviti i na hrvatskom). Na hrvatskom jeziku "Govor-ritam-pokret" Ivane Herljević. Ako u obiteljskom krugu koristite dva jezika, pogledajte i članak "Dvojezično dijete: naša djeca u inozemstvu" .
Za mame i bebe: Ilona Posokhova prof. logoped
Copyright ©2001-2005 Mame i Bebe. All Rights Reserved.
Razvoj i održavanje ©2005 Listopad Web Studio.